幼儿园小班《配对》教案
〖One〗、 幼儿园小班《配对》教案 篇1 活动目标： 了解事物间的关系，把相关物体进行匹配。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 让幼儿学习简单的数学题目。
〖Two〗、 幼儿园小班数学教案：配对1 活动目标 学习“一双”、“一对”的概念。学习按物品的特征，将相同的东西配对。
〖Three〗、 小班数学教案：配对 篇1 活动目标 认识红色和** 。 能按物体的** 配对。 发展目测力、判断力。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。
〖Four〗、 学习“一双”、“一对”的概念。学习按物品的特征，将相同的东西配对。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。喜欢数学活动，乐意参与各种操作** ，培养思维的逆反性。
〖Five〗、 出示不同立体图形的积木，请幼儿摸摸看看，让幼儿数一数有几个面，并尝试堆出不同的组合。让幼儿自由组成三人一组，一起玩配对对** 。
〖Six〗、 活动目标：初步形成“双”的概念，知道一双有两只。能按鞋子、袜子、鞋垫的外形，** ，大小等特点进行配对。初步感受改编儿歌的乐趣。
幼儿园亲子** ?
〖One〗、 孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、** 神秘的图形 目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。 准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。
〖Two〗、 幼儿园亲子活动** 有蚂蚁搬豆、我的宝宝在哪里、哪吒寻宝等。蚂蚁搬豆：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）。
〖Three〗、 小乌龟来运球(亲子** ) 活动目标： 通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 锻炼幼儿向前爬行的能力。
幼儿园** 活动
〖One〗、 粘泡泡糖 所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。天气预报 老师说：“下大雨。
〖Two〗、 幼儿园** 活动如下：我的名字 ** 目的：介绍自己，熟悉同伴 ** 步骤：让孩子们围坐在一起，请孩子一个个介绍自己的名字。孩子在一边说自己名字时要配上动作，动作要表现出他的兴趣爱好或者喜欢做的事。
〖Three〗、 幼儿园** 活动：小兔子捉迷藏 活动准备：小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带；日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型。幼儿听音乐看表演（使幼儿进一步感受、理解音乐，了解** 情境）。
〖Four〗、 幼儿园** 活动教案【篇1】 活动目标： 通过** ，提高幼儿跑和钻的能力。 培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。 商讨** 规则，体验合作** 的快乐。 培养幼儿团结合作的观念。
〖Five〗、 关于幼儿园** 活动方案篇1 活动目标 幼儿听到指令快速安全换圈，并能躲避大灰狼的追击。 乐意参与集体** ，有合作意识。通过团队合作来完成** 。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
幼儿自由活动** 有哪些
〖One〗、 指导：铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的** 兴趣。坐传球 目的：练习坐着传球，提高上肢的灵活性。体会合作** 的快乐。准备：将椅子摆成一列，大球一个。
〖Two〗、 《宝宝儿童拼图** 》：这款** 不仅提高了孩子的动手能力，识物能力，同时启发孩子的想象力，记忆力，创造力。《宝宝超市》：是一款模拟超市购物的小** 。这个** 主要模拟超市购物的场景让宝宝体验购物的乐趣。
〖Three〗、 荷花荷花几时开：适合年龄：5～6岁。** 目的：发展跳跃及躲闪的能力，知道遵守** 规则。** 玩法：请一幼儿扮荷花，集体** ，提醒幼儿避免互相碰撞。再次** 。** 规则：『1』 须等儿歌念完才能逃。
幼儿园大班室内亲子** 范例大全
【 #亲子教育# 导语】亲子** 不仅有益于家长与孩子之间的情感交流，还有益于儿童各方面的发展。下面 的更新。
适合幼儿园大班小朋友玩的亲子** 【篇一】 蒙眼摸宝贝 规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。
再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个** 。找妈妈 目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力、感知能力。
幼儿园合作** 有哪些
〖One〗、 打保龄球 准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。
〖Two〗、 双人独木桥（小班）目的：促进幼儿间的相互信任，发展幼儿平衡能力。如图所示，** 材料可以设计成规律的几何图形，通过调整两边独木桥的间距可以增加、缩减难度。
〖Three〗、 幼儿园互动** 大全 ** 名称：《小星球带我们一块儿来 闯关》 目标： 情感态度：专注、敏锐、遵守规则、竞争意识、合作意识。 知识技能目标：快速运球、运球的稳定性及动作的协调性和灵活性。
〖Four〗、 幼儿园小组活动有盲人方阵、坐地起身、解手链等。盲人方阵 项目类型：团队协作型。道具要求：长绳一根。场地要求：空旷的大场地。
